Авторская дидактическая игра по художественному развитию детей дошкольного возраста "Вместе с куклой я расту"


С послушной куклою дитя
Приготовляется шутя
К приличию, закону света,
И важно повторяет ей
Уроки маменьки своей.

А. С. Пушкин

Кукла – воплощение сокровенного мира детства, когда все вокруг представляется живым, волшебным и обещающим чудо.

Идея педагогического проекта:

Цель игры:

Правила игры:

1 вариант. Детям предлагаются разные варианты кукол. Выбирается ведущий. У него набор материалов, из которых изготовлены куклы. ведущий вынимает из шкатулки по одному предмету. Дети выбирают, к какой кукле он относится, обосновывают свой выбор.

Усложнение игры заключается в использовании кукол из комбинированных материалов, а также в использовании разных видов одного и того же материала (ткань – ситец, шелк, лен, шерсть).

Выбранные материалы используются для изготовления кукол своими руками.

2 вариант . Игра организуется по принципу “Чудесного мешочка” Игровое задание заключается в том, чтобы определить на ощупь, из каких материалов изготовлена кукла. Для этого ребенок прежде, чем вынуть из корзины куклу, должен определить и назвать, из чего она изготовлена. Ребенок составляет описательный рассказ о костюме куклы.

3 вариант. В игре участвует подгруппа из 3-4 детей, ведущий раздаёт кукол. Игроки должны разложить их по кругу по исторической хронологии.

Методические рекомендации к применению:

Предварительная работа

Пособие представляет собой систему игр с постепенным усложнением. Выбор игр и заданий, использование различных вариантов одной и той же игры или задания зависит от возраста детей, объёма усвоенного ранее материала, от конкретно поставленных задач. Игра позволяет закрепить первые нравственные нормы поведения, определяется отношение к себе и другим, подготавливает к эстетическому восприятию мира, учит подмечать прекрасное рядом. Эстетическое восприятие неразрывно связано с чувствами, переживаниями, побуждает у детей эмоционально-творческое начало. Особенностью эстетических чувств является бескорыстная радость, светлое душевное волнение, возникающее от встречи с прекрасным. Так же игра позволяет совершенствовать речь, обогащать пассивный и активный словарь, расширять кругозор детей.

Тематическое содержание:

  • специально организованные занятия познавательного цикла;
  • разные формы внезанятийного сотрудничества;
  • творческая деятельность детей в предметно-развивающем пространстве.

Презентация